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因為學校爆發腸病毒疫情，從昨日開始，已有兩班被迫停止上課，所以期末評量昨天已全部考完。
我這個放縱的懶媽，完全不懂得＂考前複習＂，什麼評量都沒給臻做，完全相信小臻平常自誇的＂我最愛數學＂，沉浸在安親班老師說的讚美話語。
今日，接受了一個非常值得反省的機會。
看到八十五分的數學考卷，按耐不住激動的情緒，若不是冷靜的臻拔，以及慈愛的臻爺在一旁頻頻用凶狠的眼光瞪著我，很可能臻臻會遭到一場腥風血雨！
我知道，分數不代表什麼！
可是，誠實的說，我只是一個平凡的媽，真正遇到這樣的狀況，還是不能免俗的抓狂，開始瘋狂的叨唸臻臻為什麼＂騙我＂！
真的，還好臻拔ＥＱ夠高，心平氣靜的替臻臻校正考卷，阻止了我的無理取鬧！
好複雜，明明安親班老師一直認為臻臻對數學的理解是全班最高的，平時臻臻也愛要求我們考她數學加減，分數還是顯示了臻對題型的不熟析。
我承認，自己有一大段時間忽略了臻臻的課業，總以為顧好學校功課就好了，臻的生命不該拿來寫一堆評量，也自我催眠的認為安親班有很好的數學操作課程，根本沒有用心陪伴臻臻＂玩＂數學！
真是差勁的媽。
面對這樣的成績，ＥＱ這樣低。甚至忘了稱讚滿分的國文。（真的是怪了，這孩子平時喊著超討厭國文，莫非口是心非？？？）
我其實是很信任小臻的！
臻臻雖然愛玩，也超愛看電視，但臻也會主動看書，最愛的是＂魔數小子＂，也愛聽歷史故事，更愛聽＂奇先生妙小姐＂，是個讓人放心的孩子。
可是，這次的成績，完全反映了家長的疏於陪伴！
還好，暑假到了，我們有充分的時間趕上進度，希望能好好利用家中的玩具，提高臻臻的數學邏輯，玩出興趣！
忘了說明，全班一個滿分，十六個九十分以上，全班只有三十幾個人，代表臻在中等以下！
不過，我還是得告訴臻拔，提早教臻臻何謂＂直式＂並非好事，因為臻的建構觀念還不夠強，雖然臻看似已經會了直式加減，卻因此恃寵而驕，以為自己比同學厲害，驕傲的心蒙蔽了一切，這才更糟糕吧？！
我這個放縱的懶媽，完全不懂得＂考前複習＂，什麼評量都沒給臻做，完全相信小臻平常自誇的＂我最愛數學＂，沉浸在安親班老師說的讚美話語。
今日，接受了一個非常值得反省的機會。
看到八十五分的數學考卷，按耐不住激動的情緒，若不是冷靜的臻拔，以及慈愛的臻爺在一旁頻頻用凶狠的眼光瞪著我，很可能臻臻會遭到一場腥風血雨！
我知道，分數不代表什麼！
可是，誠實的說，我只是一個平凡的媽，真正遇到這樣的狀況，還是不能免俗的抓狂，開始瘋狂的叨唸臻臻為什麼＂騙我＂！
真的，還好臻拔ＥＱ夠高，心平氣靜的替臻臻校正考卷，阻止了我的無理取鬧！
好複雜，明明安親班老師一直認為臻臻對數學的理解是全班最高的，平時臻臻也愛要求我們考她數學加減，分數還是顯示了臻對題型的不熟析。
我承認，自己有一大段時間忽略了臻臻的課業，總以為顧好學校功課就好了，臻的生命不該拿來寫一堆評量，也自我催眠的認為安親班有很好的數學操作課程，根本沒有用心陪伴臻臻＂玩＂數學！
真是差勁的媽。
面對這樣的成績，ＥＱ這樣低。甚至忘了稱讚滿分的國文。（真的是怪了，這孩子平時喊著超討厭國文，莫非口是心非？？？）
我其實是很信任小臻的！
臻臻雖然愛玩，也超愛看電視，但臻也會主動看書，最愛的是＂魔數小子＂，也愛聽歷史故事，更愛聽＂奇先生妙小姐＂，是個讓人放心的孩子。
可是，這次的成績，完全反映了家長的疏於陪伴！
還好，暑假到了，我們有充分的時間趕上進度，希望能好好利用家中的玩具，提高臻臻的數學邏輯，玩出興趣！
忘了說明，全班一個滿分，十六個九十分以上，全班只有三十幾個人，代表臻在中等以下！
不過，我還是得告訴臻拔，提早教臻臻何謂＂直式＂並非好事，因為臻的建構觀念還不夠強，雖然臻看似已經會了直式加減，卻因此恃寵而驕，以為自己比同學厲害，驕傲的心蒙蔽了一切，這才更糟糕吧？！
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